Das neueste UNESCO-Programm zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) läuft seit 2020 und trägt den Titel “Education for Sustainable Development: Towards achieving the SDGs” oder kurz ESD for 2030 (deutsch: BNE 2030). Ziel dieses Programms ist es, einen Beitrag zur Erreichung der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen zu leisten. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem Nachhaltigkeitsziel SDG 4, insbesondere dem Unterziel 4.7, welches besagt, dass bis 2030 alle Lernenden die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten für nachhaltige Entwicklung erwerben sollen.
In Deutschland wird der BNE-Prozess von der deutschen UNESCO-Kommission und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung betreut. Der deutsche BNE-Prozess basiert auf dem Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung, das auf transformative Bildung abzielt und sich an der Idee der nachhaltigen Entwicklung orientiert. Dabei werden verschiedene Bildungstraditionen und Handlungsschwerpunkte wie Umweltbildung, Globales Lernen und Verbraucherbildung miteinander verknüpft.
Das Ziel der Bildung für nachhaltige Entwicklung ist es, ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit zu schaffen und die Menschen dazu zu befähigen, nachhaltiges Handeln in allen Bereichen ihres Lebens umzusetzen. Durch die Vermittlung von Wissen, Fähigkeiten und Werthaltungen sollen die Lernenden in die Lage versetzt werden, Lösungen für globale Herausforderungen wie den Klimawandel, den Verlust der Biodiversität und soziale Ungerechtigkeiten zu finden.
Die Umsetzung des BNE-Prozesses erfolgt in Deutschland durch eine Vielzahl von Akteuren aus dem Bildungssektor, wie Schulen, Hochschulen, außerschulischen Bildungseinrichtungen und zivilgesellschaftlichen Organisationen. Diese arbeiten zusammen, um innovative Bildungsangebote zu entwickeln und umzusetzen, die auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt sind.
Der deutsche BNE-Prozess spielt eine wichtige Rolle bei der Förderung einer nachhaltigen Entwicklung in Deutschland und trägt dazu bei, dass die Menschen die notwendigen Kompetenzen erwerben, um aktiv an der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft mitzuwirken.
